Als AI het onderwijs bestormt: waarom kennis nu belangrijk is dan ooit | VO-praat met Job van den Berg
In deze aflevering zie en hoor je Job van den Berg, expert op het gebied van data, AI en innovatie. Hij gaat in op relevante vragen over AI in het onderwijs: moeten we deze technologie verbieden in de klas, het omarmen, of ons onderwijs erop aanpassen?
In de reeks VO-praat van de VO-academie vertellen bevlogen sprekers in maximaal tien minuten hun verhaal. Telkens met een andere insteek, maar altijd over een onderwerp dat relevant is voor de onderwijssector.
Volgens Job van den Berg zijn kennis en vaardigheden – als leerling, docent, schoolleider én bestuurder – belangrijker dan ooit als het gaat om de omgang met AI. Deze technologie heeft misschien wel meer impact dan alle andere technologie die we eerder hebben gezien. Hij stelt dat iedere onderwijsprofessional kan (en misschien wel moet) profiteren van AI als superstagiair. Niet als vervanger, maar als ondersteuning van ons dagelijkse werk.
Over Job van den Berg
Job van den Berg is expert op het gebied van Data & AI, technologie en innovatie en neemt je graag mee in de razendsnelle AI-ontwikkelingen en de impact op bedrijven en banen. Hij is co-founder van meerdere bedrijven en initiatieven, waaronder eBrain.ai, The AI Group B.v. en ai.nl. Ook is hij co-auteur van het boek AI agents. Als een van de meest gevraagde sprekers in zijn vakgebied, weet Job complexe concepten op een begrijpelijke manier over te brengen en iedereen te enthousiasmeren er écht mee aan de slag te gaan
Meer informatie
- Blog: de Simone, Tiberti, Mosuro, Manolio, Barron, Dikoru (2025). From chalkboards to chatbots: Transforming learning in Nigeria, one prompt at a time;
- Blog: Arc team (2024). Humans do it better: GitClear analyzes 153M lines of code, finds risks of AI;
- Publicatie: Barón en Robert (2024). Skills development in the era of AI.
