Examenresultaten 2025

Dit meldt staatssecretaris Becking (OCW) op basis van de examenmonitor van DUO, die hij op 29 september naar de Tweede Kamer heeft gestuurd.

Slagingspercentages onder het niveau van voor de pandemie

De slagingspercentages van 2025 liggen voor vwo en havo lager dan die van 2024 en ook onder het niveau van 2019. Vmbo-gl-tl heeft een lager slaagpercentage in 2025 dan voor de pandemie. Zoals de afgelopen jaren ligt op havo het slagingspercentage het laagst.

Aangepaste prestatie-eis bij sommige vakken

In de brief aan de Kamer geeft de staatssecretaris aan dat het CvTE heeft geconstateerd dat door de aangepaste normeringssystematiek in de coronajaren (2021, 2022 en 2023) de prestatie-eis enigszins is gaan schuiven. Vanwege de impact van de coronapandemie is de normering van de centrale examens (CE) in die jaren aangepast. Door het gebrek aan continuïteit in de normering waren de cijfermatige resultaten van 2024 niet volledig vergelijkbaar met die van 2019 en konden de resultaten van 2024 op het CE niet strak worden geïnterpreteerd als een directe toename of afname van de vaardigheid van kandidaten.

In het najaar van 2024 heeft het CvTE een peiling onder docenten gehouden betreffende de prestatie-eis, bijeenkomsten met docenten georganiseerd en statistisch onderzoek gedaan. Het CvTE concludeerde dat de prestatie-eis bij de meeste vakken en schoolsoorten op een goed niveau ligt, maar dat er ook examenvakken waren waar deze eis in 2025 aangepast moest worden. Dit speelde bijvoorbeeld bij Nederlands havo en wiskunde A en B vwo. Bij deze vakken zien we dan ook een daling in het cijfer van het centraal examen. Het is belangrijk deze informatie mee te nemen in de duiding van de resultaten van het centraal examen bij de kernvakken. De daling van het slagingspercentage dit jaar lijkt namelijk grotendeels verklaard te kunnen worden doordat in 2025 de prestatie-eis hoger was ten opzichte van de kandidaten die in 2024 centraal examen deden, zo schrijft de staatssecretaris aan de Tweede Kamer. In het najaar komt het rapport van Cito en CvTE over het vaardigheidsniveau van de examenpopulatie uit 2025 beschikbaar.

Gemiddelde cijfers van centraal examen en schoolexamen weer op niveau van voor de pandemie

Het eindexamen bestaat uit twee delen: het centraal examen en het schoolexamen. Het gemiddelde cijfer voor het centraal examen (alle leerlingen, alle vakken, alle schoolsoorten) was in 2025 hetzelfde als dat van 2019. Het gemiddelde cijfer voor het schoolexamen lag in 2025 0,01 punt lager dan in 2019. Door de tijd heen valt vooral de stabiliteit van de gemiddelde cijfers van het schoolexamen op. Het jaar 2020 wijkt daarin af. Dat was het jaar zonder centraal examen en met de eenmalige regeling van de resultaatverbeteringstoets. In de gemiddelde cijfers van het centraal examen van de examenjaren 2021 en 2022 zijn ook de vakken meegenomen die de leerlingen via de zogenoemde duimregeling buiten beschouwing konden laten.