Inzet op hulp voor leerlingen die thuis onveilig zijn blijft nodig
8 van de 10 kinderen en jongeren die in Nederland opgroeien met ruzie en geweld thuis, krijgen geen (professionele) hulp. Dit blijkt uit nieuw onderzoek van de Kinderombudsman, dat in deze Week tegen Kindermishandeling is gepubliceerd. Deze cijfers onderstrepen volgens de Kinderombudsman de noodzaak om als gehele samenleving verder in te zetten op een goede signalering en melding van geweld tegen kinderen én het bieden van steun. Ook scholen en onderwijsprofessionals hebben in deze een belangrijke rol.
In totaal deden in vijf jaar tijd 7.059 kinderen tussen de 8 en 18 jaar mee aan het onderzoek van de Kinderombudsman; 565 van hen (8%) gaven aan dat er thuis regelmatig sprake is van ruzie en geweld. Geweld tegen kinderen betekent elke vorm van fysiek, psychisch of seksueel contact die voor een kind bedreigend of gewelddadig is. Bijvoorbeeld slaan of schoppen, maar ook uitschelden of kleineren, verwaarlozen of getuige zijn van aanhoudende ruzies tussen ouders of broers en zussen. Het zet het welzijn en de ontwikkeling van kinderen en jongeren zwaar onder druk.
Tijdig hulp en steun bieden aan kinderen en jongeren die thuis onveilig zijn, is cruciaal om de grote negatieve gevolgen voor hen te voorkomen. Maar deze hulp en steun blijft nu vaak uit; 8 van de 10 voor het onderzoek bevraagde kinderen en jongeren geven aan geen (professionele) hulp te krijgen.
Het Rijk en gemeenten moeten daarom stappen zetten, aldus de Kinderombudsman, en gaan werken aan oplossingen voor de problemen binnen Jeugdbescherming en Veilig Thuis. Daarnaast kunnen ook professionals die met kinderen werken – waaronder onderwijsprofessionals – een belangrijke bijdrage leveren aan het verbeteren van de hulp aan deze groep kinderen en jongeren. In het onderzoeksrapport doet de Kinderombudsman een aantal aanbevelingen richting onder meer scholen en onderwijsprofessionals:
- Zorg dat leerlingen die opgroeien in een onveilige thuissituatie in beeld zijn. Hierbij is het belangrijk te investeren in een veilige en vertrouwde schoolomgeving, te zorgen dat leerlingen zich gezien en gehoord voelen, alsook om hen te leren wat een normale opvoeding is. Leerlingen zullen zo eerder open zijn over wat er thuis speelt en over een eventuele onveilige thuissituatie. Daarnaast is het belangrijk te zorgen voor kennis over signalen die kunnen wijzen op huiselijk geweld bij leerlingen thuis.
- Zet in op hulp en ondersteuning vanuit de brede sociale omgeving van een leerling wanneer het geweld of de onveiligheid in de thuissituatie niet direct gestopt kan worden.
