Curriculumherziening

De curriculumherziening in het funderend onderwijs heeft dankzij de inzet van leraren, schoolleiders, vakexperts, curriculumontwikkelaars en andere betrokkenen vorm gekregen. De geactualiseerde kerndoelen voor het voortgezet onderwijs zijn vastgesteld en de ontwikkeling van de vernieuwde examenprogramma’s bevindt zich in de afrondende fase. Daarmee ontstaat een stevige basis voor eigentijds onderwijs dat leerlingen voorbereidt op hun vervolgopleiding, deelname aan de samenleving en werk. Voor scholen biedt dit een kans om met nieuwe ogen te kijken naar hun onderwijsaanbod en te werken aan een rijk, samenhangend en toekomstbestendig curriculum. Op deze pagina vind je nieuws, inspiratie en ondersteuning om hiermee aan de slag te gaan.

Uitgelicht

Ondersteuningsaanbod bij de curriculumimplementatie

Elke school gaat de komende jaren overstappen naar een lesprogramma met vernieuwde kerndoelen en examenprogramma’s. De VO-raad helpt bestuurders en schoolleiders op weg om de curriculumactualisatie door te voeren, keuzes te maken die passen bij de schoolvisie en succesvol met de gehele school aan de slag te gaan met het vernieuwde curriculum.

Praktijkvoorbeelden en interviews

Uitgelichte bijeenkomsten

Schooleigen curriculumontwikkeling

Scholen die vragen hebben over het thema curriculum of aan de slag willen met schooleigen curriculumontwikkeling, kunnen terecht bij SLO. SLO levert basisgereedschappen waarmee leraren en scholen kunnen werken aan hun onderwijsprogramma en zelf onderwijs kunnen ontwerpen.

Marleen Harink

Beleidsadviseur curriculumherziening, vmbo, vmbo-mbo

marleenharink@vo-raad.nl